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以訓練孩子皮膚的觸覺、前庭感覺和本體感受、實現(xiàn)大腦與身體各種機能的聯(lián)系和協(xié)調為目的，促進大腦與身體發(fā)育。

通過各種手工等訓練，鍛煉幼兒的精細動作，如粘貼的動作、涂、畫、寫的能力；通過食品創(chuàng)意等內容，訓練幼兒的想象力、創(chuàng)造力，開發(fā)幼兒在藝術方面的興趣和能力，創(chuàng)意美術課程著重提升幼兒在感情、智能、身體動作、知覺、社會性、美感、創(chuàng)造性等方面的成長。

針對0-6歲兒童的音樂能力的發(fā)展，設置多種主題的音樂課程，培養(yǎng)幼兒的音樂感知能力，和幼兒的認知、情商、人際關系、感覺統(tǒng)合、肢體能力等。

通過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺的教具刺激，傳訊給大腦，再由大腦傳訊給感官，訓練幼兒產生知覺，發(fā)展觀念、思想、理解能力，為開發(fā)兒童智力搭建基礎。